Курсовая работа - это самостоятельное учебно-научное исследование студента, которое выполняется по определенному учебному курсу или по определенным его разделам.

В соответствии с Положением об организации учебного процесса в высших учебных заведениях Украины, курсовая работа выполняется с целью закрепления, углубления и обобщения знаний, полученных студентами за время обучения, и их применения к комплексному решению конкретной профессиональной задачи.

Тематика курсовых работ может отвечать задачам учебной дисциплины и быть тесно связана с практическими вопросами конкретной специальности. Она утверждается на заседании кафедры. Выполнение курсовых работ определяется графиком.

Курсовая работа помогает студенту систематизировать полученные теоретические знания по изучаемой дисциплине, а преподавателю проверить качество этих знаний.

Дипломная работа - это квалификационное учебно-научное исследование студента, которое выполняется на завершающем этапе обучения в высшем учебном заведении.

Дипломная работа имеет комплексный характер и связана с использованием приобретенных студентом знаний, навыков и способностей по специальным дисциплинам. Она предусматривает систематизацию, закрепление, расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение их при решении конкретных научных, производственных и других задач.

К дипломным работам предъявляются такие основные требования:
- актуальность темы, соответствие ее современному состоянию определенной области науки и перспективам развития соответствующей сферы;
- изучение и критический анализ монографических и периодических изданий по теме;
- изучение и характеристика истории исследуемой проблемы и ее современного состояния, а также передового опыта работы в соответствующей области;
- четкая характеристика предмета, цели и исследовательских приемов, описание и анализ проведенных автором исследований, экспериментов;
- обобщение результатов, их обоснование, выводы и практические рекомендации.

К защите дипломных работ допускаются студенты, которые выполнили все требования учебного плана, прошли производственную практику (стационар), предоставили в установленный срок дипломную работу и положительные отзывы на нее.

Курсовая и дипломная работа как самостоятельное учебно-научное исследование может выявить уровень общенаучной и специальной подготовки студента, его способность применять полученные знания для решения конкретных проблем, склонность к анализу и самостоятельному обобщению материала по теме исследования.

Обычно студенту предоставляется право выбора темы курсовой и дипломной работы из числа определенных выпускными кафедрами учебного заведения. Иногда разрешается предложить свою тему с обоснованием ее разработки.

Руководство курсовыми и дипломными работами осуществляется преподавателями. Организация и контроль над процессом подготовки и защиты курсовых и дипломных работ возлагаются на заведующих кафедрами.

Тематика курсовых и дипломных работ ежегодно корректируется с учетом приобретенного на кафедрах опыта, пожеланий специалистов, рекомендаций Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК).

Независимо от выбранной темы, структура курсовой (дипломной) работы может быть следующей: титульный лист; содержание; введение; несколько глав, подпунктов, которые раскрывают теорию вопроса и опыт практической работы; выводы; список использованной литературы; приложения (при необходимости).

Рационально организовать работу над курсовой или дипломной работой, правильно распределить свое время, адекватно разработать выбранную тему поможет следующий алгоритм написания таких работ:
- выбор темы;
- поиск и отбор литературы по теме, ее изучение;
- составление предварительного плана, согласование его с руководителем;
- написание глав и подпунктов;
- формулирование выводов и рекомендаций, написание введения;
- оформление списка использованных источников и приложений.
- литературное и техническое оформление работы, исправление ошибок;
- рецензирование, подготовка к защите и защита дипломной работы, курсового проекта.

Выполнение курсовой и дипломной работы организуется согласно графика, утвержденного кафедрой и деканатом.

Подготовительный этап работы над дипломной и курсовой работой начинается с выбора темы, ее осмысления и обоснования. Из перечня тем, предложенных кафедрой, студент выбирает ту, которая наиболее отвечает его интересам.

При выяснении объекта, предмета и цели исследования необходимо учитывать, что между ними и темой курсовой или дипломной работы существуют системные логические связи. Объектом исследования является вся совокупность отношений различных аспектов теории и практики науки, которая служит источником необходимой информации. Предмет исследования - это только те существенные связи, которые подлежат непосредственному изучению в данной работе, являются главными, определяющими для конкретного исследования. Таким образом, предмет исследования бывает уже объекта исследования.

Определяя объект, следует найти ответ на вопрос: что рассматривается? Вместе с тем предмет определяет аспект изучения, дает представления о содержании объекта исследования, о том, какие новые отношения, свойства, аспекты и функции объекта раскрываются. Другими словами, объектом выступает то, что исследуется. А предметом - то, что в этом объекте имеет научное объяснение.

Выполнение задач исследования невозможно без ознакомления с основными литературными источниками по теме курсовой или дипломной работы. С целью более полного их поиска необходимо использовать разные источники: каталоги и картотеки кафедр и библиотек высшего учебного заведения, а также ведущих научных библиотек, библиографические указатели, прикнижные и пристатейные списки литературы, сноски и ссылки в учебниках, монографиях, словарях и др., указатели содержания годовых комплектов специальных периодических изданий, электронные каталоги библиотек и т.п.

Во время поиска литературных источников необходимо выяснить состояние изученности выбранной темы современной наукой, чтобы конкретнее и точнее определить направления и основные разделы своего исследования.

Второй этап начинается с изучения литературы по теме дипломного проекта или курсовой работы.

Читая издание, необходимо внимательно следить за ходом авторской мысли, уметь отличать главные положения от доказательств и иллюстративного материала. Часто статьи из научных сборников сложны для восприятия, поэтому необходимо их читать несколько раз, стараясь выделить главную идею и аргументы.

Чем шире и разнообразнее будет круг источников, которыми студент пользовался, тем более существенной будет теоретическая та практическая значимость его исследования.

Правильная и логическая структура дипломной или курсовой работы - залог успеха раскрытия темы. Процесс уточнения структуры непростой и может длиться на протяжении всей работы над исследованием. Предварительный план работы следует показать научному руководителю, поскольку может случиться так, что будет необходимо переписывать текст работы.

Готовясь к изложению текста курсовой или дипломной работы, целесообразно еще раз внимательно прочитать ее название, содержащее проблему, которая должна быть раскрыта. Проанализированный и систематизированный материал излагается в соответствии с содержанием в виде отдельных глав и подпунктов. Каждая глава освещает самостоятельный вопрос, а подпункт (параграф) - отдельную часть этого вопроса.

Тема должна быть раскрыта без пропуска логических звеньев, поэтому, начиная работать над главой, необходимо отметить ее главную идею, а также тезисы каждого подпункта. Тезисы необходимо подтверждать фактами и мнениями различных авторов, результатами анкетирования и эксперимента, анализом конкретного практического опыта.

На заключительном этапе предполагается написание студентом введения и выводов к дипломной работе, курсовой работе, оформление списка литературы и приложений, редактирование текста, его доработка с учетом замечаний научного руководителя, подготовка работы к защите.

Введение целесообразно писать после того, как будет написана основная часть курсовой или дипломной работы. Во введении обосновывается актуальность темы, ее практическая значимость; определяются объект, предмет, цель и задача исследования; рассматриваются методы, с помощью которых оно проводилось; раскрывается структура работы, ее основное содержание.

Частью введения является обзор литературы по теме исследования, в который включают наиболее ценные, актуальные работы. Закончить обзор необходимо кратким выводом о степени освещения в литературе основных аспектов темы.

Логическим завершением дипломной и курсовой работы являются выводы. Главная их цель - итоги проведенной работы. Выводы лучше делать в виде отдельных лаконичных предложений, методических рекомендаций. Очень важно, чтобы они отвечали поставленным задачам. В выводах необходимо указать не только то положительное, что удалось обнаружить в результате изучения темы, но и недостатки и проблемы практического характера, а также конкретные рекомендации относительно их устранения.

Список использованной литературы отражает объем использованных источников и степень изученности исследуемой темы, является визитной карточкой автора работы, его профессиональным лицом, свидетельствует об уровне овладения навыками работы с научной литературой. Список должен содержать библиографическое описание источников, использованных студентом во время работы над темой. Составляя его, необходимо придерживаться требований государственного стандарта. Каждую библиографическая запись следует начинать с красной строки, литературу нужно располагать в алфавитном порядке авторов и названий работ, сначала издания на украинском и русском языках, затем на иностранных (в некоторых вузах список нумеруют согласно порядку ссылок в тексте). Библиографические записи в списке должны иметь порядковую нумерацию. В тексте работы следует давать в квадратных скобках ссылки на номера списка. Если необходимо указать номер страницы, ее ставят через запятую после номера издания.

Завершая написание курсовой и дипломной работы, необходимо систематизировать иллюстративный материал. Иллюстрации можно размещать в тексте, но если они громоздки или касаются темы лишь косвенно - их следует оформлять в виде приложений. То же самое справедливо и для таблиц. Все приложения должны иметь порядковую нумерацию и названия, которые отвечают их содержанию. Нумерация листов с приложениями продолжает общую нумерацию страниц основного текста работы.

Объем курсовой работы определяется в каждом вузе и по каждому предмету отдельно, однако обычно он составляет 25-40 страниц; объем дипломной работы в большинстве вузов - 60-100 страниц.

Литературное оформление курсовой и дипломной работы является важным элементом ее выполнения и одним из многих факторов, которые учитывает комиссия при оценивании во время защиты. Прежде всего, обращается внимание на содержательный аспект изложения материала (логичность и последовательность, полнота и репрезентативность, т.е. широта использования научных источников, общая грамотность, соответствие стандартам и принятым правилам), а также на текст работы, список литературы и приложения, на внешнее оформление титульного листа.

В дипломных и курсовых роботах необходимо стремиться придерживаться принятой терминологии, обозначений, условных сокращений и символов, не рекомендуется употреблять выражения-штампы, вести изложение от первого лица: "я наблюдал", "я считаю", "мне кажется", "по моему мнению". Следует избегать в тексте частых повторений слов или словосочетаний.

При упоминании в тексте фамилий (ученых-исследователей, практиков) инициалы, как правило, ставятся перед фамилией (В.М. Петров, а не Петров В.М., как это принято в списках литературы).

Следует отметить, что ряд научных руководителей считает нормой, если курсовая, а в особенности дипломная работа перерабатывается студентом несколько раз. Даже если работа написана очень хорошо, некоторые преподаватели все одно захотят что-то исправить в ней. В особенности достается тем студентам, которые не могут объяснить свою позицию руководителю, не способны прокомментировать собственноручно написанный текст, а на все замечания лишь кивают головой, потупив взор.

К формулировке заголовков глав и подпунктов курсовой и дипломной работы выдвигаются такие основные требования: сжатость, четкость и синтаксическое разнообразие в построении предложений с преобладанием простых; последовательное и точное отображение внутренней логики содержания работы.

Главы и подпункты принято нумеровать арабскими цифрами (в ряде вузов главы принято нумеровать латинскими цифрами). Подпункты нумеруют отдельно внутри каждой главы. Порядковые номера глав и подпунктов пишут в одной строке с заголовком, причем при выравнивании по центру в конце точка не ставится.

Страницы работы должны иметь поля, размер которых указывается в методических рекомендациях каждого вуза. Наиболее часто встречаются такие требования: левое поле - 30 мм, сверху и снизу - 20-25 мм, правое поле - 10 мм.

Все страницы работы нумеруются от титульной до последней без пропусков или буквенных добавлений. Первой страницей считается титульный лист, на ней цифра 1 не ставится, второй считается содержание, на ней цифра 2 также не ставится, на следующей странице проставляется цифра 3 и далее в соответствии с порядком.

Дипломная и курсовая работа начинается с титульного листа. На нем указываются министерство, название института (университета), в котором выполнялась курсовая или дипломная работа, название кафедры, на которой она выполнялось, полное название темы работы, фамилия и инициалы студента-дипломника, курс, группа, факультет, где он учится, фамилия, инициалы, ученое звание научного руководителя, год и место выполнения работы.

На следующей странице размещается содержание с обозначением номеров страниц. Все главы и подпункты, которые есть в плане, должны быть выделены в тексте заголовками и подзаголовками.